各地级以上市残联，省残疾人事业发展研究会（会员单位）： 《2024年广东省残疾人事业理论与实践研究课题指南》印发后，各地残联、高校、科研机构高度重视，积极组织申报。本年度，高校、省市科研机构和各地残联申报课题共134项，经专家团队匿名评分和综合评审，对设计较好的44项申报课题予以立项，其中6项为经费资助课题，38项为经费自筹课题（名单见附件）。现将有关事项通知如下： 一、课题结题时间 2024年度立项课题要求于2024年10月18日前结题，研究成果以电子版形式发送至邮箱cjryjh@126.com，并在邮件中备注第一作者个人信息与联系方式，原则上每项课题研究成果的署名作者人数不超过5人，超过部分将按排位顺序自动删减。高质量研究成果将安排在2024年度省残疾人事业理论与实践研究学术论坛上交流分享，论坛组委会将组织专家对应征论文进行统一评审，对优秀论文给予表彰并集结成册。 二、成果提交形式 （一）立项课题提交研究成果。本年度立项课题须按时、按要求提交课题研究成果，未能按时完成研究任务或自行终止研究的课题，将追回所拨付的研究经费并不予提供结题证明。各立项课题研究成果名称及内容应与课题申报的名称及内容保持一致，课题结项证明原则上参照课题申报名称。如课题名称、研究内容或课题组成员发生变动，请提前与省残疾人事业发展研究会秘书处联系。 （二）自主参选论文。本年度课题指南的研究方向同时作为2024年度省残疾人事业理论与实践研究学术论坛征文选题，面向全省残联系统、高校、科研机构和社会组织公开征集论文。有意参选优秀论文评选的研究者可根据课题方向自拟论文题目，自主开展研究，并于2024年10月18日前内以电子版形式将论文报送至省残疾人事业发展研究会。 三、课题成果评审 省残疾人事业发展研究会将组织专家对2024年度各立项课题研究成果和自主参选论文进行评审，拟评选优秀论文若干篇，获奖论文将由省残疾人事业发展研究会颁发证书，并受邀参加2024年度省残疾人事业理论与实践学术论坛进行交流分享。 四、其他 各立项课题（含经费资助课题和经费自筹课题）的相关研究工作必须严格遵守相关法律法规和学术道德规范，认真按照申报书相关内容开展研究工作，保障实现预期研究成果。省残联与省残疾人事业发展研究会对各立项课题的研究成果拥有使用权。 附件： 1.2024年度广东省残疾人事业理论与实践研究课题立项名单 2.2024年度广东省残疾人事业理论与实践研究课题论文撰写要求 广东省残疾人联合会办公室 2024年7月1日 （联系方式：马泽娜 020-83705471；吴诗曼 020-83705471） 附件1 2024年度广东省残疾人事业理论 与实践研究课题立项名单 一、立项资助课题（共6项，每项1万元） 1.严重精神障碍患者危机预防与干预的社会工作实践研究——以广东省社区精神康复服务为例 （广州医科大学附属脑科医院 黄啟洋） 2.心智障碍以老养残家庭社会支持体系建设研究 （华南农业大学 廖慧卿） 3.融合教育背景下听能管理在中小学听障学生中的应用研究——以东莞为例 （东莞市残疾人康复中心 何燕玲） 4.数字经济背景下视障青年互联网就业帮扶服务的路径研究 （广东白云学院 梁良） 5.健康中国战略下肢体残疾人的居家康复三级服务网络路径探究 （广州市残疾人康复中心（广州博爱医院） 陈树清） 6.专业康复志愿服务助力残疾人社会融合的路径探索 （广东省工伤康复中心 邓文华） 二、立项自筹经费课题（共38项） 1.成年精神障碍照顾者的社会支持体系建设研究 （广东工业大学 梁露尹） 2.时代同行：广东省孤独症全生命周期服务体系建设研究 （东莞市特殊幼儿中心 郑佩芬） 3.农村精神障碍者“双老”家庭支持服务体系研究 （仲恺农业工程学院 郭思源） 4.数字化时代残疾人网络社交中的话语互动模式与情感表达机制研究 （广州新华学院 张自豪） 5.残疾人支持性就业辅导模式研究 （广州应用科技学院 刘百秀） 6.社会支持视域下助残志愿服务与残疾人社会融合路径研究 （广东医科大学 程航） 7.“互联网+”时代背景下孤独症儿童艺术疗愈课程的实践研究 （中山市残疾儿童教养学校 杨海成） 8.残疾老年人慢性病患病用药状况及药学服务需求的研究 （广东省工伤康复中心 李尚） 9.健康中国战略下肢体残疾人职业能力评估系统建设 （广东省工伤康复中心 卢讯文） 10.景观正义视角下广州城市公园的无障碍环境建设研究 （华南农业大学 林敏慧） 11.大学生助力残疾人就业的公益创业路径研究 （广东岭南职业技术学院 叶倩怡） 12.重度肢体残疾人身体营养状况干预策略探索——基于对60名居家康复工伤病人的调查分析 （广东省工伤康复中心 梁碧彦） 13.残障主体性激发与主体化过程的个案研究——以残障互助组10名骨干创办社会企业历程为例 （广东省工伤康复中心 李会） 14.残疾人两项补贴政策瞄准程度评价及优化策略研究 （深圳大学 孙华俊） 15.基于生涯发展理论的聋校潮绣双元制职业教育模式的建构研究 （汕头市聋哑学校 黄瑞霞） 16.特殊教育学校“1+1”康复课程模式创新研究 （东莞市康复实验学校 周强） 17.人工智能辅助视障学生职业教育的效能研究 （广东省培英职业技术学校 林美霞） 18.“以生为本”构建脑瘫儿童“2+5+8”幼小转衔服务系统的实践研究 （东莞市残疾人康复中心 叶晓文） 19.基于动作发展的中重度智力障碍学生适应性篮球活动方案的建构与实证研究 （东莞市康复实验学校 赖芳） 20.学前孤独症幼儿家庭教育指导服务 （惠州护苗特殊儿童训练中心 李嘉玲） 21.心智障碍青年自立课程开发与实践研究 （深圳市残疾人综合服务中心 颜家睦） 22.色彩艺术疗愈对孤独症儿童身心健康的干预研究 （深圳大学 邹卫） 23.音乐疗法联合戏剧疗法对孤独症儿童的疗效 （广州新华学院 谭杰文） 24.特殊儿童的社会适应性能力研究 （广东省残疾人康复中心 唐木得） 25.社会企业促进残障就业模式创新研究 （汕头大学 任娟） 26.心智障碍以老养残家庭社会支持体系的推进路径研究 （广东省诠爱社会服务中心 谢洁莉） 27.健康中国战略下社区残协在推动残疾人康复事业高质量发展中的作用 （东莞理工学院 况小雪） 28.基于M-PAC的父母支持智障儿童青少年24小时活动行为实证研究 （华南师范大学 黄家富） 29.音乐艺术疗愈对孤独症儿童的健康促进研究 （广东培正学院 吴丽萍） 30.绘本在听障儿童语言康复教学中的实践应用探究——以江门市特殊儿童康复教育中心为例 （江门市特殊儿童康复教育中心 林凡） 31.残健共融视域下粤港两地助盲跑团建设机制研究 （广州中医药大学第三附属医院 张乾坤） 32.高校精神疾患学生的危机应对与干预研究 （华南农业大学 林媛） 33.助残场域中社会工作实践智慧的类型及其建构过程研究——基于广东社工“双百工程”P镇社工站的实践 （韩山师范学院 张智辉） 34.精神康复者社会支持网络在危机应对中的构建与优化 （广州市启维心智社会工作服务中心 陈铧樱） 35.体卫融合背景下残疾人体育康复服务路经研究 （广州应用科技学院 王明义） 36.基于ICF理念下失语症第三方残疾的研究 （中山大学附属第一医院 谭茗丹） 37.无障碍环境建设的制度体系与实践创新 （深圳市无障碍城市联合会 侯伊莎） 38.农村残疾人关爱服务体系创新建设——云浮市社区康园中心建设与运营探索 （广州城市职业学院 李艳霞） 附件2 2024年度广东省残疾人事业理论 与实践研究课题论文撰写要求 一、提交的课题研究成果或论文须是未公开发表或出版的。研究成果或论文要科学合理、逻辑严谨、论点鲜明、结论真实、数据可靠、文字通顺。 二、论文统一使用Word2003文件格式；标题用小三号（黑体）居中；课题组姓名位于题目下方用小四号（楷体）；正文用五号（宋体）；段式层次统一使用“一”（黑体）、“（一）”（楷体）、“1”、“（1）”和“①”，各级小标题均加粗；论文应包含摘要、关键词、正文、参考文献、成员简介；正文8000字左右、摘要不超过500字。 三、论文篇后注明参考文献。文献为著作的要依次注明作者、著作名、卷次、出版社和出版年月；文献为期刊的要依次注明作者、文章名、期刊名、出版年、期号和页码；文献为报纸的要依次注明作者、文章名、报纸名称、出版年月日。 四、文末需附上课题组全体成员简介，每位成员的简介不超过100字。例：张三，男，现任XX单位XXX，主要研究领域为XX，……
